首页 > 名师园地 > 正文

【教师先锋】杨新:以文化人育桃李 以艺弘道践初心

            2026-10-13  


杨新,中共党员,音乐教育博士,现任校团委工作人员、师范学院音乐教师。作为一线教育工作者,他秉持“以文化人、以艺育人”的工作理念,工作涵盖校园文化建设、声乐与音乐舞台实践、学生成长服务三大领域。他指导学生获泸州职业技术学院师范学院2021年师范生教学能力大赛特等奖;指导学生参加泸州市大中学校第二十一届“忠山之秋”校园文化艺术节暨川渝青年文化交流邀请赛,分别获一、三等奖;指导节目《老师,你好》获四川省第十届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组三等奖;指导学生参加“建行杯”第八届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖。他立足岗位,凭着专业素养、人文温度与责任担当陪伴青年学生成长。



以文化人,书写育人华章


立足团委岗位,杨新以繁荣校园文化、引领青年成长为己任。他是一名活动组织者,也是一位参与词曲创作、舞蹈编排与现场统筹的美育实践者,努力将共青团工作与专业美育融合,用作品说话,用舞台育人。

在省级红色主题创作中,他指导学生团队完成原创红色说唱作品《四渡赤水》。从词曲创作、街舞与古典舞编排到拍摄剪辑,他指导学生用青年人自己的语言让红色记忆“活”起来、“潮”起来。师生以赤诚的方式展现对先辈的致敬,这部作品也成为学校美育实践的一项代表性成果。


得益于自身一专多能的艺术素养,杨新兼顾声乐、编曲、舞蹈编排等多项内容,在实践当中打磨校园文艺作品。学校大型晚会筹备阶段,他作为团队一员,把舞台创作经验运用到统筹工作中,参与节目遴选、编排调度以及跨部门协调等事务。面对多项任务叠加,他主动坚守一线、补位协作,配合团队完成多场校园文艺晚会筹备实施,参与学生社团与校园文化活动建设,让学生在实践过程中得到锻炼。



以匠心为魂,铸就育人答卷


作为音乐教育博士,杨新主讲声乐演唱与音乐舞台实践课程。他坚持“以学生为中心”的教育理念,注重理论与演唱实践相结合,将课程思政有机融入声乐课堂。

他运用多样化教学方法,通过启发式教学激发学生的艺术思辨能力,提升课堂参与度。排练参赛剧目时,他和学生一起推敲动作、服装细节,反复打磨内容,练功房常常深夜还留有师生排练的身影,力求舞台呈现不断完善。他探索智慧教学方式,自主开发科学发声互动教学网页等数字化教学工具。



以爱为基,护航青春成长


在育人实践中,杨新依靠专业能力与耐心关怀陪伴学生成长。他在课堂上传道授业,课堂下悉心指导,针对个人情况解答学业疑问,帮助学生梳理发展方向。

在科研创作领域,他主持校级课题1项,整理美育案例,积累教学实践经验,帮助青年学子筑牢专业根基、提升艺术素养,体现了教学相长的育人成效。他关注跨文化艺术传播前沿,参加第十一届亚洲食学论坛并以《酒以成礼——以四川羌族酒歌为例》为题发言;挖掘民族声乐资源,将《羌族酒歌》等优秀民族作品带上舞台;同时他关注人工智能在艺术教育领域的应用前景,计划后续把相关思路融入日常教学,探寻教学更多发展可能。


面向今后工作,杨新将继续秉持“匠心育人、初心如磐”的信念,保持工作热情,立足校园文化、声乐舞台实践岗位,在传承中求创新,在实践中做育人工作,陪伴更多青年学子成长进步。







上一篇:无 下一篇:教师先锋】江敏:双岗担当守初心 实干笃行践使命